相反，她很清楚，小狗不见是妈妈拿去做实验了；爸爸不见是被人枪击了骨灰洒进太平洋；另外，在忠实的唯物主义者看来，诸如拉着雪橇在天上飞的白胡子老人，以及扑闪着翅膀来偷牙齿的精灵，那是不可能存在的。
所以，从某种程度上来说，她觉得言溯唱得挺好的，就是内容有点儿弱智，都是她小时候就知道了的事！
她不知道，她的小时候不正常。
而言溯这首在她看来弱智的歌，对幼儿园的小朋友来说，简直是跨出幼稚园的启蒙！
所以，小朋友们和他们的小伙伴们都惊呆了。
言溯唱完，轻轻拍了拍吉他，看小孩子们跟一颗颗小土豆一样毫无反应，皱了眉：“喂，这个时候你们应该鼓掌！”
小孩子们还是很听话的，立刻稀里哗啦地拍小手。
甄爱：……
你不要和小孩子这么较真也可以……
言溯满yi了，懒散地问：“平时我都不给听众留提问的时间，但看在你们，长得很，短小的样子，嗯，你们可以提问。”
甄爱还准备说你真以为你在大学演讲啊，小孩儿才懒得理你。没想到她话没开口，坐在地上的小家伙们一个个举着手，争先恐后：“我要问，我要问。”
问的无非是生活中各种爸爸妈妈和他们说过的话，全都问言溯，他们的爸爸妈妈是不是在说谎。
等到这次社区服务结束时，园长差点儿没赶人，幼师小姐也十分尴尬。
两人在园长阿姨恶狠狠的目光里走出教室，才出小楼，听见后面有小孩儿脆生生的声音：“！”
回头见几个小孩儿捧着一个匆忙包装的小礼物跑过来，羞怯怯地踮起脚，小手举着礼物。
言溯面无表情，看向甄爱，用中文说：“毫无逻辑的情况出现了，我拒绝面对。你问他们，这个丑丑的东西是什么？”
甄爱瞪他，问小家伙：“这是什么？”
小孩子们脸红红的，其中一个小女孩抢着回答：“礼物，谢谢他说了很多真话。”
甄爱觉得意外，言溯却突然欠身，接过小孩儿手上的东西，淡定地评价：“过度包装，浪费社会资源。”
他这次说的是英文，但小孩子的词汇有限，没听明白。
甄爱看着小孩子们一脸囧囧有神的表情，嘿嘿笑了两声。
言溯把盒子拿在手里，摇了摇，毫不掩饰地皱眉：“你们这群小家伙，居然把教室里的闹钟包起来了？知道吗，在中国是不能给人送钟的。而且，我起床不用闹钟……”
甄爱看着小孩们张大的嘴巴，立刻打断言溯的话：“孩子们，他的意思其实是说谢谢。”
言溯扭头看甄爱，有点鄙视：“理解能力太差！我是这个意思吗？”
甄爱狠狠杵他一下，怒道：“说！”
言溯轻轻地抬了抬眉，半晌后，看向小朋友，规规矩矩地颔首：“谢谢你们给
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