李睿本想情人节一个人混过去算了，结果晚上被老妈一个电话喊到远航星苑的别墅。
吃过饭后，老爸老妈找了个借口领着李隽驰匆匆走了，把他和叶冰凌丢在家里，一看就没安好心。
李睿甚至怀疑，他们是想给李隽驰添个弟弟或者妹妹……
“是他们说情人节你应该在家陪我，才把你叫回来的，跟我无关。”见李睿看向自己，叶冰凌解释道。
她的性子到底还是变了很多，搁以前碰到这种事，她都是懒得解释的。
既来之，则安之，李睿干脆坐下来，跟叶冰凌聊了起来。
“最近进修的如何了？”李睿问。
叶冰凌道：“你推荐的电视剧看的差不多了，也看了好几本书，包括那几本最经典的传播学和广告学的教材我也都看了。了解的越多，我对行业就越是敬畏，就越是觉得自己什么都不懂。”
李睿道：“认识到自己的无知，才说明学到了东西。只有真正无知的人才会觉得自己什么都懂。”
叶冰凌叹口气道：“我也很想帮帮你，但我现在很迷茫，不知道自己能做什么，也越来越没有信心……我可能就不是一个聪明人吧……”
听了她的话，李睿想到了前世的自己。
小时候，家里长辈都说李睿很聪明，长大以后肯定有出息。
其实李睿不是特别聪明的人，只是记忆力很好，三岁就能背很多古诗而已。
识字之后李睿喜欢看书，但不知为什么，教科书上的知识点看好几遍都未必能记住，课外书上的八卦故事看一遍就记得滚瓜烂熟，甚至还能唾沫星子横飞的给小伙伴们转述。
要让李睿在试卷上解答“鸦片战争的历史意义一二三四五”，他得考试前突击背个七八遍，可要问他“慈禧太后和安德海怎么回事”，他能旁征博引滔滔不绝半个小时。
后来在社会上摸爬滚打，李睿待人接物时的种种见闻，被当韭菜割的种种惨痛经历，甚至是新闻上随意浏览的一眼，往往都能记忆深刻，知识面确实很广，却对工作用处不大。
他对自己有了一个清晰的认知，他的能力更倾向于编辑而不是作者。
作者能力是一种创造性能力，能从无到有的创造出八十分，九十分甚至一百分作品。
而编辑能力则是在他人的创作之上修修补补，把一个七八十分的作品变成九十分甚至更高分。
为了弥补这种能力缺陷，李睿养成了事后复盘的习惯，总是能事后诸葛亮的意识到自己犯了什么错，但下次还是跳进同一个陷阱……
吃了很多亏，受了很多苦，上了很多课，见过形形色色无数的人，李睿总结出来一个关于聪明人的定律。
真正的聪明人，一定得具有强大的逻辑分析能力，自主学习能力，认知创造能力和情绪控制能力。
李睿缺的其实就是分析和创造
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