义开始大受欢迎了起来。为了防止国民被吉野作造的这种非国民言论所毒害，右翼组织一直都想找吉野作造的麻烦。

　　但吉野作造可不是普通的知识分子，作为东大教授的身份就已经让他成为了这个国家的上流社会的一员，哪怕是右翼组织背后的军部也不能轻易的去挑战一名东大的教授的，因为东大正是日本官僚的养成所。

　　不过随着吉野作造卷入“笔祸事件”，就给右翼组织“浪人会”找到了借口。“笔祸事件”指的是8月26日，《大阪朝日新闻》对“米骚动”的报道里引用了古语“白虹贯日”，“浪人会”立刻借题发挥，认为《大阪朝日新闻》是在煽动民众造天皇的反，在他们四处活动，上纲上线后，最终迫使该社社长辞职、编辑部改组，毁掉了这个民本主义的根据地。

　　吉野作造对此事件极为愤懑，在报纸上称“白虹贯日”笔祸事件是“排除言论自由的社会压迫”。报道之后的某一天，酒气醺醺的四个“浪人会”成员跑到了吉野的研究室挑衅，吉野慨然要求与他们进行公开的辩论。

　　“浪人会”其实并不想和吉野作造做什么辩论，他们只是想要威吓对方而已。但是这件事很快就引起了东大学生们的注意，这个事件的性质就有些变化了。东大是日本官僚的养成所，但日本人并不是进了东大才有这样的认识的，而是在他们进了一高就有了这样的认识，因为进入一高的学生至少有80%的人是能够进入东大的。

　　通过一高考试的十八岁日本少年，都会觉得整个人生中最困难的竞争部分已经结束了，接下来六年的学校生活，是可以用来描绘日本未来的蓝图了，事实上他们想的一点都没错。

　　1905年日俄战争的结束，对日本而言是个崭新时代的开端。自1867年明治新政府成立以来，约莫四十年间，日本国民都生活在必须攀登“文明阶梯”—如果说真有这种东西的话—的使命感之中。特别是在1911年日本收回了关税自主权后，日本的国民已经认为他们已经达到了明治维新所制定的目标，这让许多人开始迷失了方向，不知道下一个阶段的目标是什么了。

　　军部的对外扩张论和海外留学归来的知识分子的民本主义，实质上就是在为日本寻找大正时期的目标。军部在大陆上的连续碰壁，国内爆发的“米骚动”事件，终于让日本的国民开始审视帝国内部的结构，试图将国家的重心放在内政上了。

　　刚上台不就的原敬同样抱有着这样的想法，这一次接替寺内上台，他也同样意识到了国内如果不做出一定的变革，压制军部的野心，那么日本国民也许就真的要走向赤俄的道路了。

　　东大学生对于“浪人会”的不满，和对于吉野作造教授

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