1)第16章无助理论(2)_无罪谋杀
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  “……我认为所谓的自杀迷宫画,其实是一个陷阱。表面上看,参与者与面具人之间处于平等互动。迷宫固然难画,但想走出迷宫也不容易,这个我尝试过。不知道面具人采用了什么办法,或者迷宫规则本身是不是存在什么bug,看起来这些复杂迷宫都没能困住他。参与者一次次耗费心血的努力最后都以失败告终,重复不断的挫折导致这些人在情感、认知和行为上表现出了消极的心理状态,随着迷宫的难度加大,他们的心理负担愈加沉重,就像试验中被困住的狗一样无助绝望。这个迷宫与其说是为了困住面具人,倒不如说是为了困住这些参与者。他们参与游戏的过程就是在给自己搭建一个越来越走不出去的迷宫,而这,也只是游戏的一部分。还有与迷宫画紧密相连的《完全自杀手册》。单纯的自杀视频对人的影响很有限,但是被捆绑在画迷宫的任务上,就会给自杀者带来潜移默化的心理暗示。这里面又涉及到了‘巴甫洛夫条件反射’理论,是指在一定条件下,外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。再拿狗举个简单的例子,给狗喂食前摇铃铛,久而久之,当狗听到铃铛声就会流口水。在这里,铃铛是条件刺激,狗流口水是刺激反应……”

  “……在自杀游戏中,《完全自杀手册》相当于条件刺激,深陷迷宫中的茫然失落相当于刺激反应。设计者很巧妙的在《完全自杀手册》和迷宫画之间建立了连接。久而久之,参与者在观看自杀视频时,就会本能的感受到迷宫带给他们的迷惘和精神压力,视频中的各种自杀情景和自杀知识便会趁虚而入,在他们的潜意识中形成消极暗示。至于达到什么程度会造成他们自杀我没法预测。但我可以断定一点,这个‘自杀游戏’的设计者是个精通应用心理学的专家。他把‘习得性无助’和‘条件反射’两项应用理论结合起来,设计出了一个心理控制模型。那些参与者,就像是实验室里的动物,在他的心理控制模型影响下,性情和人格都在无意识中发生了逆转,被一步步引向了自杀。”

  丁潜解释完,有些疲倦的看着郭蓉蓉和钟开新,两个人惊得好半天没说出话。

  “这也太,太难夸张了,你对这种假设有多大把握?”钟开新问。

  “我只是根据实际情况做分析的,到底这种自杀模型有多大作用我也没有尝试过。”

  “但我还是有个地方搞不懂。”郭蓉蓉插嘴,“这个游戏听上去一点儿都不好玩,经历一次又一次的失败和压力有什么意思?这些人何必要逼迫自己玩下去呢,如果是我,觉得心里不爽的时候,我肯定就退出了,为什么这些人还要坚持到最后?”

  郭蓉蓉跳出了游戏本身,问了

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