溫雙沐小說看到天亮，早上萎靡了兩節課，趁大課間休息時間到樓下咖啡吧買了杯冰拿鐵續命。

　　來到二樓樓梯口，語文老師梁潔半個身子橫在辦公室門框中間，不知正對裡面說著什麼，看到路過的溫雙沐，興奮招了下手:“雙沐，你過來一下，幫芝裡一起把語文素材本搬到教室。”

　　溫雙沐緩慢地將嘴裡那口拿鐵嚥下，應道:“噢，來了。”

　　她把杯子縮回打包袋，朝辦公室走去。

　　素材本是語文組老師專門設計的明理特色，封面印著校園一景，裡頭版塊劃分明確，厚厚一本，用於大家高一到高三的議論文素材積累。

　　夏芝裡站在梁潔辦公桌邊，估計原本是打算一個人把素材本搬到教室，懷裡高高一摞，幾乎沒過視線。

　　夏芝裡應該聽到梁潔叫溫雙沐的名字，看她進來沒有太多驚訝，只小聲抱歉地說了句:“可能有點重……”

　　溫雙沐臉上一貫的沒有太多表情，上前搬過她懷裡的大半，道:“剩下的拿得動吧。”

　　“嗯嗯。”夏芝裡點頭。

　　兩人一併往外走，夏芝裡看了溫雙沐一眼，道:“你臉色好像不太好。”

　　“嗯，昨晚沒睡好。”

　　然而此刻的溫雙沐與其說困，不如說她更多的是在無語剛被梁潔叫住那剎那，烏小漆給她發佈的任務。

　　【觸發支線任務:獲取老師的好感。】

　　【攻略對象:語文老師梁潔。】

　　【目前好感進度點數:6/10】

　　【最終獎勵:5點積分。】

　　“所以我為什麼要獲得語文老師的好感，老師怎麼想我關我什麼事？”

　　「宿主格局這就小了吧。」烏小漆作出一副高深莫測的樣子，「一個小小的語文老師，也能反應出一個世界的格局觀和價值觀。宿主難道不覺得奇怪嗎，為什麼你成績能力各方面數一數二，但作為班主任兼語文老師的梁潔只能看到乖乖三好學生夏芝裡。我們反派的命運往往都是從這些不經意的小細節方面開始被蠶食的。正所謂見微知著，短期內還可能只是老師的偏愛喜好，未來就可能是事業與愛情。明明一樣的優秀出挑，但主角能獲取的光環，我們反派卻不行。因此我們要想改變未來就必須要從改變這些細節開始。」

　　溫雙沐是個不在乎老師看法的人，前世的她就不常與老師打交道。

　　但因為烏小漆的這席話，她剛被梁潔老師叫住的時候，鬼使神差地就應了下來。

　　“所以。”溫雙沐盯著一動不動的進度欄，一字一句道，“我雜也打了，忙也幫了，為什麼好感值一點沒變？”

　　「宿主分班考時雖然語文單科表現不佳，但總體成績優異，梁潔作為班主任，對您的基礎印象很好，因此擁有較高的好感初始值。相比之下，這種隨手幫忙的小事，不容易引起情感波動。宿主還得想辦法，在其

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