对面站着，孩子们微微抬起头来看着他们这位老师，双方都没有说什么话语，只是这样的画面莫名有一种让人不知道应该怎么表现出来的肃穆感，仿佛有一种无声的氛围萦绕在这群人之中。
虽然不知道这其中有什么故事在，但出于对新闻的直觉让这些跟随而来的摄影师们不自觉按下了手中的快门，把这个画面定格在自己的相机之中。
时间无声流淌着，台上的中年教师深吸了口气，对着台下的孩子们微微鞠了个躬：“同学们好！”
“老师好！”不同年龄的孩子们近乎是条件反射般，和往常上课时候一样，对着台上的中年教师回了个礼。
“从今天开始，我们有了自己的教室，自己的操场，以后大家每个人都可以有各自的书本可以用了！”中年教师压抑着自己的情绪，努力保持自己的仪态说道。
孩子们很显然都已经知道了这些消息，听到台上中年教师的话语，一个个笑容都特别灿烂，不由发出一阵嘈杂的声音。
“这些东西，都是由来自全国各地的叔叔阿姨哥哥姐姐们捐赠给你们的，看到你们周围站着的那些叔叔阿姨了吗？他们都是来自报社的记者，可以把你们的声音传递给这些叔叔阿姨哥哥姐姐，你们应该对他们说什么？”
孩子们齐声大喊道：“谢谢你们！！”
谁都知道这些小孩子们能这么整齐划一地回答，肯定是因为有过彩排的，但是在面对这么一群或懵懂或坚定或笑容灿烂的孩子们的声音，没有人不会为这眼前的景象动容。
这次启用仪式没有什么大家都早就习惯了的领导长篇大论，也没有很多花里胡哨的演出仪式，就这么简短简单的互动之后再弄了个升旗仪式，一群人缓缓在国歌中看着国旗缓缓升起，就像是看到了未来希望在慢慢走向光明。
记者们都没有看到陆见良，实际上他早早的就已经来了，楚惟自然也是有在，两个人和一些参与了这次x省逐鹿小学建设的慈善基金会的人员都在不远处的教室之中，透过窗户默默地看着下面操场上发生的一切。
楚惟照旧是有演讲恐惧症，不愿意上台说话，而陆见良则是觉得虽然这捐助的小学是挂着逐鹿标识，但是实际上主导人一直都是楚惟，自己上台做代表怎么样都像是在抢楚惟的功劳。
更何况不管是楚惟还是陆见良都一致觉得，这个慈善的重点不应该放在他们的身上，他们一开始搞这个项目目的就不是在宣传自己企业什么的，他们做这些的目的都是在慈善助人以及带动更多人关注到这种慈善捐助的事物之中。
这件事情的重点应该是这些需要受到帮助的孩子们，甚至是台上这位独自一人留守贫困山区几十年的老教师身上。
所以这次启用仪式就这么简单地定了下来
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